Eurasian Journal of Educational Research
Print ISSN: 1302-597X & e-ISSN: 2528-8911
2020 Sayı 87
2020 Sayı 87PDF İndirmek için tıklayınız
Munevver ILGUN DIBEKUç ve Kabullenici Tepki Stilinin TIMSS 2015’teki Etkisi
186 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.10
Oku
İndirin 188 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.9
201 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.8
Kenan KARAGUL , Yusuf SAHIN , Necdet GUNER , Aykut ORALGezgin Satıcı Probleminin Çözümünde İnsan Performansının Analizi
163 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.7
Hulya KASAPOGLUÖğretmenlerin Bakış Açısıyla Öğretmenlik Mesleğinin Statüsü
195 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.6
Hatice GURDIL EGE, Ergul DEMIRKarma Testlerde İç Tutarlılık Kestirimlerinin Farklı Benzetim Koşullarında İncelenmesi
268 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.5
Cetin SEMERCI, Cenk HATIPOGLU, Birsen GUNERI, Aziz SEVIMBAY, Mumine AKCAALAN, Yasemin CENGIZ DEMIRTürkiye 2023 Eğitim Vizyonu Belgesinde Eğitimin Geleceği: Eğitim Fakültesi Öğretim Üyelerinin Görüşleri
179 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.4
Oguzhan ATABEK, Sabahat BURAKOkul Öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Eğitiminde Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumları
212 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.3
199 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.2
Devrim ERDEMÖğretmen Adayları İçin Çok Kültürlü Yeterlilik Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliği ve Ölçme Değişmezliği
233 Görüldü
10.14689/ejer.2020.87.1
Indexed By
